언어학개론

본 과목은 언어생활을 하면서 쉽게 접하게 되는 각종 언어현상에 대해서 언어학적 접근을 통해서 언어의 본질을 이해하는 과목이다.

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한국고전과 현대문화예술

현대의 다양한 문화예술 장르(드라마, 영화, 연극, 뮤지컬, 발레, 게임, 음악, 미술 등) 에 수용된 한국의 대표적 고전문학작품을 대상으로 하여,한국고전이 현대 문화예술 속에 어떻게 활용되어 재창작되는가를 다각적으로 분석하고 감상하는 과목이다. 또한 최근 세계에 퍼지고 있는 한류의 흐름에 대해서도 고찰하고 이해하게 된다.

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한국어학개론

국어학의 전 분야에 대한 개략적인 지식을 다루어, 외국어로서의 한국어 교육과 습득 연구에 기반이 될 한국어학적 기초를 다진다.

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한국어문법교육론

문법 교육에 대한 이론적 배경을 살펴보고, 한국어 문법의 의미와 기능에 대한 이해를 바탕으로 한국어 문법을 보다 효과적으로 가르치는 방법을 모색하는 데 목표가 있다.

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한국어교육개론

한국어 교육의 여러 하위 분야들에 대한 개괄적인 내용들을 살펴보고, 이를 통해 한국어 교육학에 대한 전반적이고 체계적인 이해를 도모하는 것을 목적으로 한다. 이 수업을 통해 학생들은 한국어 교육학이라는 전공에 대해 탐색해 볼 수 있으며, 나아가 이후 한국어 교육학의 다양한 제 분야들에 대해 구체적이고 심도 있게 탐구할 수 있는 기반을 마련할 수 있을 것이다.

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세계시민과 문명

지역사회를 벗어난 전지구를 공동운명체로 볼 수 있는 정신의 확장성을 함양하며 연대와 공감을 확장한다. 문명의 발달사를 통해 빈곤과 질병, 환경과 자원, 전쟁과 평화라는 인류 공통의 관심사를 돌아보며 연대와 공감을 필요로 하는 세계시민으로서 성장할 수 있도록 한다.

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한국문화론

거시적 안목에서의 한국문화 문법을 이해하면서 그 문화적 가치를 재인식하고, 이를 통하여 한국문화 전반에 대한 응용 가능성을 살핀다.

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언어습득론

어린이의 언어습득에 대한 다양한 이론과 모형을 이해하고, 실제적인 언어습득 자료를 분석하고 논의하는 방법론을 익힌다. 모국어 습득과 외국어 습득의 차이, 언어 습득과 학습의 차이, 언어 습득에 영향을 미치는 개인적, 사회적 요인과 외국어교육에의 시사점 등을 연구한다.

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한국사회의 다문화현상 이해

한국사회가 다문화사회로 변형되고 있는 과정을 총체적으로 탐구하고, 한국사회 속에서 나타나는 다문화 현상을 다방면에서 살펴본다. 다문화 현상을 기존의 한국문화와 비교 문화적 관점으로 구체적으로 고찰하며 그 의미를 이해하도록 한다. 현재 우리 한국사회 속에서 늘어나고 있는 다문화 가정, 이주 노동자, 체류 외국인들의 특징을 살피고, 그들이 한국인과 상호 이해를 통해 잘 통합되어, 우리 사회의 인재가 될 수 있도록 다양한 각도에서 여러 현상들을 분석하고 미래의 한국사회가 보다 발전적으로 나아갈 수 있는 방법을 생각해본다.

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소셜이노베이션

현대사회의 난제들이 증가함에 따라 사회문제를 기존 방식보다 효과적이고 효율적인 새로운 방법으로 해결하고자 하는 소셜이노베이션이 주목을 받고 있다.본 수업은 일상에서 소셜이노베이션의 사례들을 학습하고 '우리'를 포함한 여러 주체들의 역할들을 이해한다.또한 사회문제 해결을 위한 방법론을 학습하여 실제로 우리 주변에서 일어나는 문제에 대한 해결방법을 모색하는 기회를 제공한다.

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국제관계와 미래사회

국제관계와 교류의 양적, 질적 팽창과 더불어 세계화의 질서는 빠르게 재편되고 재구성되고 있다. 본 과목은 국제관계의 역학을 구성하는 주체들, 즉 주권국가와 다국적 기업, 국제기구와 글로벌 비정부기구의 역할과 활동을 이해하는 것을 목표로 하여 국제관계 전문인이 국제관계의 지형을 파악할 수 있도록 한다.

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영어회화1

일상생활의 다양한 상황에서 실제로 영어를 구사할 수 있는 능력을 키우는 과정이다. 기본적인 의사소통, 감정 표현 등 기초 단계의 영어 표현을 배운다.

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영어회화1

일상생활의 다양한 상황에서 실제로 영어를 구사할 수 있는 능력을 키우는 과정이다. 기본적인 의사소통, 감정 표현 등 기초 단계의 영어 표현을 배운다.

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영어회화2

초급단계의 영어회화과목으로, 매주 특정한 상황이나 주제를 중심으로 한 대화문을 통해, 영어식 표현을 익힌다. 본 과목에서는 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 훈련 등을 통한 회화연습에 중점을 둔다.

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한국어표현교육법

한국어 말하기 및 쓰기 교육에 대한 이론을 고찰하고 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 말하기 및 쓰기 교수법을 습득한다.

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한국어이해교육법

이해 영역인 읽기와 듣기 교육에 대한 전반적인 내용을 다루며, 구체적으로는 읽기와 듣기의 정의, 처리 과정, 교육 방법 등에 대해 공부할 것이다. 수강생들은 이 강의를 통해 읽기와 듣기에 대한 이론과 교육 방법 등을 학습하고 습득함으로써 실제 교육 현장에서 읽기와 듣기 교육을 수행할 수 있는 능력을 기르게 될 것이다.

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한국문학개론

한국어의 바탕이 되는 한국문화 분야 중 한국문학에 관한 강의로, 한국의 대표적인 고전 문학작품과 현대 문학작품을 고찰하고 감상한다. 이들 문학의 시대배경도 함께 고찰하여 한국의 각 시대적 특징도 이해할 수 있게 된다.

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국제개발협력의 이해

개발도상국의 경제사회 발전을 촉진하기 위해 국제사회가 공동으로 벌이는 '국제개발협력활동'과 관련하여 국제개발협력의 역사, 국제개발협력과 관련한 최근 동향과 이슈, 국제개발협력의 다양한 주체들, 한국의 국제개발협력의 다양한 주체들, 한국의 국제개발협력 등에 대한 내용과 함께 KOICA 사업에 대한 전반적인 이해와 사업형성 및 기획 관리 모니터링 평가업무 등 실무경험 등에 대하여 학습한다. 이 과목은 국제개발협력전문가를 위한 ODA전문가 자격시험을 위한 과목이다.

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AI 멀티미디어 외국어교육

인공지능과 멀티미디어 매체를 이용하여 외국어 교수학습을 효율적으로 할 수 있는 방법을 공부한다.이를 바탕으로 인터넷과 인공지능 기반 학습도구 등을 통한 교육자료를 활용하여 외국어를 가르치는 구체적인 방법을 배운다.

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한국어어문규범

국어맞춤법, 표준어규정, 외래어 표기법과 로마자 표기법에 대해서 학습함으로써, 한국어교사가 갖추어야 할 기본적인 한국어 지식을 익힌다.

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다문화사회교육론

우리 사회가 다문화적인 글로벌 사회로 변화함에 따라 이 속에서 발생하는 다양한 이슈를 교육의 관점에서 이해하고 풀어갈 수 있는 능력을 함양하는 데 목적이 있다. 특히, 기존 평생교육의 관점을 다문화적 관점으로 확대하여 이해할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 한다.

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한국민속학개론

민의 생활양식을 시간의 흐름과 사회변동 속에서 이해하면서, 민의 전통적 생활양식에 대한 전반적인 면을 고르게 이해한다.

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이민법제론

이민과 관련한 법제를 통해 이민현상에서부터 이민정책의 흐름과 변화를 이해하고 다문화사회의 갈등과 통합을 위한 정책적 방향과 입법적 과제를 검토하기 위한 과목인 이민법제론은 법무부에서 인정하는 '다문화사회 전문가 과정'의 필수과목이며, '다문화사회 전문가 2급 자격증'을 취득하고 실제 전문인력으로 활동하기 위한 초석이 되는 과목이다.이 과목은 이민현상과 관련한 정책과 법률에 대한 기본적 이해를 목표로 하며, 이민현상에 대한 배경지식과 기초이론을 습득하여 다문화사회 전문가의 소양과 전문적인 역량을 배양하기 위한 필수과목이다.

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이민정책론

이민의 정치, 경제, 사회, 문화적 측면과 특성을 이해하고, 이민정책결정과정의 이해 관계자에 대한 이해 및 정책 형성, 집행, 평가과정을 학습한다. 다문화사회의 담론, 한국의 이민정책과 사회통합정책의 이해, 세계 각국의 사회통합 정책, 출입국관리법 등 이민 관련 법제들을 비교하여 이해한다.

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일본어입문(일본어1)

기초적인 일본어 과목으로서, 문자부터 시작하여 필수 기본문형을 학습한다. 이를 통해 기초적인 일상회화와 표현법을 익힌다.

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다문화가족 아동의 이해

보육 및 교육현장에서 요청되는 다문화아동지도에 대한 요구를 반영하여, 다문화 가정아동에 대한 이해와 지도에서의 어려움을 해소하고 적절한 다문화교육을 통해 다양한 아동의 건강한 발달을 지원한다.

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중국어입문(중국어1)

중국어를 처음 배우는 학생을 대상으로 발음지도와 실생활에 필요한 일상회화를 위주로 진행하며, 각 상황별 회화연습을 통해 기초적인 구문을 익힌다.

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아시아사회의 이해

아시아사회는 오랫동안 상호 협력 및 경쟁을 통하여 독자적인 문화를 형성하였다. 본 과목에서는 21세기에 경제적으로, 문화적으로 새로운 도약을 준비하고 있는 아시아 국가의 역사와 문화를 조명해봄으로써 소통과 공생의 길을 모색해보고자 한다.

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일본어입문(일본어1)

기초적인 일본어 과목으로서, 문자부터 시작하여 필수 기본문형을 학습한다. 이를 통해 기초적인 일상회화와 표현법을 익힌다.

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중국어입문(중국어1)

중국어를 처음 배우는 학생을 대상으로 발음지도와 실생활에 필요한 일상회화를 위주로 진행하며, 각 상황별 회화연습을 통해 기초적인 구문을 익힌다.

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한국어어휘교육법

한국어 어휘 체계를 이해하고 효과적으로 교수․학습할 수 있는 방안을 탐구한다. 또한 한국어 어휘의 내용과 어휘 교수법, 평가 방법, 한국어 학습용 어휘 목록에 대해 학습한다.

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한국어한자어교육론

한국어 한자를 외국인에게 교육하는 방법을 익히기 위한 강의이다. 한국어에서 한자어 어휘가 차지하는 비중이 70% 이상이기 때문에 이를 제대로 교육하지 않고서는 고급단계의 한국어 교육이 어렵기 때문이다. 비한자권 학생과 한자권 학생을 구분하지 않고 모두에게 필요한 한국어 한자 관련 자료를 가지고 다양한 방법으로 교육하는 방법을 실제로 경험하게 한다.

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한국어교재론

한국어 교재의 종류와 활용을 배우고 교재 개발의 원리를 이해한다. 출판된 한국어 교재 분석을 통해 교재 모형을 개발한다.

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한국문화교육론

한국의 발전과 문화교류의 역동성은 한국문화를 이해하려는 수요를 증가시키고 있으며, 이와 함께 한국문화를 효과적으로 교육시키기 위한 바람직하면서도 다양한 방법을 요구하고 있다. 한국어와 한국문화를 가르치려는 교사들에게는 필수적인 학습과정이다.

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다문화 이해를 위한 세계문학 감상

다문화사회에서 한국에 거주해 살고 있는 다양한 나라의 이주민들을 이해하기 위한 과목으로, 세계 여러 나라의 대표적인 문학작품 감상을 하는 것을 통해 다문화에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 한다. 중국, 일본, 베트남, 필리핀, 러시아, 미국, 영국, 독일, 프랑스, 인도, 남미 등의 역사와 지리, 그리고 그 나라의 대표적인 설화를 감상하고 그 내용을 이해하는 내용으로 구성된 과목이다.

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국제보건의료협력

국제보건이란 글로벌 차원의 건강 불평등 혹은 이와 관련된 과제를 해결하려는 전세계 공통의 노력으로 볼 수 있다. 한국은 원조를 받았던 국가에서 이제 원조를 제공하는 국가로 전환하여, 해외원조 금액으로 봤을 때 세계에서 16번째로 해외원조를 많이 제공하고 있는 국가이다. 그럼에도 불구하고 이를 수행하는 보건의료서비스 인력은 전문화되저 있지 못하며 국제보건의료협력제도에 대한 이해가 부족한 상황에서 해외로 파견되는 것이 우리의 실정이다. 본 과목에서는 국제보건의료협력의 제도와 작동방식을 공부하고, 한국의 ODA와 국제보건의료협력의 현황을 파악하여, 보건의료서비스 인력의 국제와 역량과 문화적 역량을 강화하는 데 그 목적이 있다.

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국제개발협력의 이슈

국제개발협력과 관련한 심화편으로, 국제개발협력과 관련한 주요 이슈(교육, 보건, 농림수산, 거버넌스)에 관한 내용과 국제개발협력 범분야 이슈(인권과 젠더, 환경, 빈곤 등의 문제)에 대해서 이해하고 학습한다. 이 과목은 국제개발협력전문가를 위한 자격시험인 '국제개발협력 일반분야' 및 '국제개발협력 사업관리분야'와 관련한 과목이다.

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다문화가족의 상담과 실제

최근 한국 사회 내 다문화가정의 현황 및 이들이 경험하고 있는 문제와 위기를 이해한다.주요 상담이론별 특징과 장단점에 대한 지식을 바탕으로 하여, 가족 상담의 실제 장면을 관찰, 분석함으로써 전문적인 다문화가족 상담 역량을 함양할 수 있다.

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다문화사회교수방법론

강의법 이론과 강의법 모형 등을 학습하기 위하여 다문화사회교육 이론을 익히고 해외 및 한국의 다문화 교육사례를 연구·분석한다. 특히 이민자 대상의 교수법, 강의안 작성법 등을 학습하고 실습 및 평가하는 데 목적이 있다.

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비영리조직 창업 및 운영

사회적 경제가 활성화됨에 따라 다양한 비영리조직들이 출현하고 사회복지조직의 규모도 커지면서 민간자원이 확대되고 있다. 비영리마케팅과 사회복지경영에 대한 학문적 기반 위에서 공익과 복지의 가치와 윤리를 바탕으로 비영리조직 설립에 필요한 법, 제도 및 실제적인 지식과 기술에 대해 학습하고자 한다. 특히 국내외 비영리 현장을 점검하고 설립과 운영에 필요한 실천적 내용을 중심으로 조직특성 별 사례를 집중적으로 분석하고자 한다.

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일본어2

초보적인 독해력과 기본문형을 통해 문법사항을 익히고, 이를 일상 회화에 적용시켜가도록 학습한다.

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중국어2

초급단계의 회화 과목으로 특정한 상황이나 주제를 중심으로 중국식의 표현을 익히고, 다양한 문형과 문법지식을 학습함으로써 중국어회화 능력을 향상시킨다.

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한국어교육실습

한국어 수업에 대한 이해를 바탕으로 수준별, 내용별, 기능별 한국어 수업 구성 능력 및 수업 운영 능력을 키운다.

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국제이주와 노동정책

국제이주의 발생원인 등 이민의 기제와 정착과정, 이민에 따른 국가와 이주민의 성격 변화를 학습하고, 세계 각국의 이주민 권리 보호와 증진을 위한 제반 제도를 이해한다. 외국인 근로자, 전문 인력 등 우리나라 노동시장 유입 기제와 문제에 대한 분석을 통해 이주가 노동시장, 국가재정, 산업정책 등 사회 전반에 미치는 영향을 이해한다.

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한국어평가론

한국어 능력 평가에 대한 이론적 지식을 기반으로 하여 이해와 표현 영역에서 신뢰도와 타당성 있는 평가 문항을 개발할 수 있다.

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한국어발음교육법

한국어의 음운체계와 그에 대한 학설들을 비교 연구하여, 외국인들의 학습에 바람직한 모델을 구성하는 문제를 논의한다.

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다문화 독서지도

다문화사회로 변모한 한국사회에는 다문화가정 여성과 자녀들이 있다.본 과목은 다문화가정을 위한 읽기 능력 향상을 위한 과목이자, 동시에 내국인들이 다문화를 이해할 수 있도록 도와주는 다양한 독서를 유도한다. 이를 통해 한국인과 외국인들이 상호이해하고, 더 나아가 함께 발전해갈 수 있는 길을 모색한다.

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한국어교육실습

한국어 수업에 대한 이해를 바탕으로 수준별, 내용별, 기능별 한국어 수업 구성 능력 및 수업 운영 능력을 키운다.

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이민·다문화현장 실습

사회통합프로그램 운영기관에서 프로그램운영 및 강의 과정에 참여하여 지역사회 수준에서의 이민자 사회통합 현장을 경험하며, 이민·다문화 정책현장에서의 다문화사회 전문가 역할에 대한 이해를 높이고, 이민자 대상 교수법, 상담기법 등을 실습한다.

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토픽(TOPIK) 교수법

<토픽 교수법(Teaching Methodologies of TOPIK)은 현재 전세계에서 시행되고 있는 외국인 대상 '한국어능력시험'인 '토픽(TOPIK : Test Of Proficiency In Korean)'을 효과적으로 지도하는 교수방법을 익히는 과목이다. 본 과목을 통해 토픽 시험의 구성과 특징을 이해하고, 외국인 학습자들이 토픽을 준비하기 위해서 읽기, 쓰기, 듣기 등 한국어의 다양한 기능을 어떻게 통합적으로 발휘해야 하는지를 지도하는 방법을 공부하게 된다.본 과목은 1영역의 한국어학 분야와 3영역의 한국어교육 분야의 다양한 과목을 이수한 이후 공부해야 할 종합적인 내용의 과목이므로, 한국어교원자격증의 과목을 최소 10개 이상 이수한 학생이 졸업 전에 수강하길 권장한다.

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이민·다문화가족복지론

한국의 다문화사회의 특성과 이민·다문화 가족 정주 실태를 이해하고, 이민·다문화가족에서 발생할 수 있는 자녀양육, 교육, 건강, 사회, 경제적 문제를 이해하고 이민·다문화 가족 복지제도 및 정책 현황을 이해한다. 이민자의 특수한 상황과 정서를 고려한 사회복지와 가족복지의 이론을 학습하며, 전문적인 개입 및 상담 사례들을 연구한다.

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인공지능 시대의 언어학 입문

[고려대학교 인문사회디지털융합전공 연계과목] 인공지능 시대에 필요한 언어학적 사고력을 갖추고, 자연어처리 기술의 핵심 원리를 이해할 수 있다.

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국제이주와 사회통합

국제이주로 인한 다문화사회의 형성 과정을 살피면서 그 과정에서 발생하는 다양한 문제점을 해결하고 이민자 사회통합과 관련한 국내·외의 이민정책들을 이해하며, 나아가서 바람직한 다문화사회의 정착 및 발전을 위한 토대로 삼는다.

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