안녕하세요. 인재개발 학부 정지선 교수입니다.
직업 능력 개발 전공에 대해서 소개해드리겠습니다.
직업능력개발 전공은 현재 우리나라 국내 유일의 융합형 직업능력 개발 프로그램으로 앞으로는 대한민국의 표준이 될 것으로 보입니다.
우리 현대사회와 직업은 무척 빠르게 변화하고 있죠. 이러한 변화를 큰 변화를 가져온 우리환경적 요인으로 제 4 차 산업혁명 -저출산- 고령화-또 코로나 19로 인한 팬데믹 이렇게 크게 세 가지를 살펴볼 수 있는데요. 조금 더 자세히 살펴본다면 제 4 차 산업혁명은 과학과 기술이 무척 빠르게 발전함으로써 우리의 산업구조와 직업에 생성 소멸의 주기를 단축 하기 때문에 우리의 일자리에서도 큰 변화가 일어나고 있는 거죠. 양쪽으로 질적으로 크게 변화하고 있으면서 또 이제까지 없던 융합형 그런 직업들도 많이 증가되고 확대되고 있는 추세입니다.
이러한 노동시장의 변화에 따라서 노동시장에서는 고 숙련 핵심 인재에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 즉 핵심 인재가 가져야 될 이러한역량은 바로 융합 역량 이라든지 창의 역량 또 이러한 커다란 변화에 대응할 수 있는 유연한 적응력 이런 것들이 되겠습니다. 이러한 역량을 개발하기 위해서 우리는 누구나 평생에 걸쳐서 이제는 직업능력 개발을 해야 되는 그러한 시대가 되었다는 거죠. 그래서 평생 직업 능력 개발 즉 평생 직업 교육을 위한 교육내용과 교육방법에서 혁신이 필요한 상황이 되었습니다.
두번째 환경변화 요인입니다. 바로 코로나 19로 인한 팬데믹이죠. 아무도 생각하지 못했던 이 코로나 19가 우리 전 세계 들이닥침으로서 우리는 그 전에 없었던 비대면 사회 또 사회적 거리두기로 인해서 노동시장에서는 실업률이 급증을 했고요, 또한 근무형태도 온라인으로 많이 변화하는 등 여러가지 변화가 일어났습니다. 제 4 차 산업혁명으로 촉발된 초연결사회 현상 이것이 바로 또 코로나 19로 인한 비대면 추세와 양립 병존하는 이러한 현상이 나타났습니다.
그리고 신기술과 기계가 인간의 노동을 대체를 하고 또 그런 대체를 함으로써 인간의 일자리가 막 많이 변화하는 가속적으로 변화 하는 현상이 생겨난 거죠. 이러한 변화는 노동시장에서 만이 아니라 우리 교육시장, 직업 능력 개발 교육에서도 많은 변화가 일어나고 있습니다. 바로 온라인이나 디지털 기술을 활용한 이러한 교육들이 우리가 가려고 했던 방향이었지만 바로 코로나 19로 인해서 더 앞당겨 줘서 다른 표현으로 하면 떠밀려서 빠르게 시행할 수 밖에 없는 상황이 되었던 거죠.
그래서 이러한 변화를 빨리 받아들이고 거기에 얼른 대응할 수 있는 교수진의 역량이 상당히 중요해 지고 있구요. 이런 교수진들이 이러한 사회 변화에 따라서 교육 콘텐츠를 개발하고 교수학습 방법을 개발해야 하는 이런 역량을 갖추어야 되는 시대가 된 것이죠.
또 하나의 환경변화 요인이 바로 저출산 고령화입니다. 우리 인간의 수명은 연장되고 했지만직무 수명은 오히려 단축되고 있어서 우리는 평생에 걸쳐서 역량 개발을 더 자주 해야 되고 더 많이 해야 되고 또 업데이트 해야 될 일이 많아지게 된 것입니다. 특히 우리나라 50대 이후 즉 중고령층 또 신중년 이라고 이야기하는 이 계층, 연령층에 스킬퇴화율은 oecd 평균의 비교하면 상당히 빨리 퇴화해 버린다 라는 이러한 통계 결과가 나와 있습니다. 또 우리나라의 공식적인 은퇴 연령 즉 평균적인 정년퇴직 연령이 59세로 이렇게 집계가 되고 있는데 이것은 oecd 평균이 65세 인것과 비교하면 상당히 빨리은퇴하는 이러한 현상을 나타내고 있구요. 반면에 은퇴 후에도 노동시장에서 구직활동을 한다든지 또 작은 일, 큰 일에 종사 함으로써 노동시장에 남아있다가 실질적으로 은퇴하는 실질 은퇴 연령은 72세로 집계가 되고 있기 때문에 oecd 의 64세 에 비교하면 상당히 늦은 나이까지 중 고령 층이 노동시장의 남아있다 라는 이야기가 되겠죠. 그러면은 그 노동시장에서 구직활동을 하고 뭔가 일을 하려는 그 고령층에게도 직업 능력 개발의 기회가 주어져야 하지만 우리나라 중 고령층을 위한 직업 능력 즉 평생 직업교육 프로그램은 상당이 부족한 상황입니다. 그래서 이러한 평생 직업교육 프로그램 제공의 필요성이 커지고 있고 또 그것을 위해서 정부가 상당히 지원을 강화해야 될 그럴 필요성이 있는 상황입니다.
이렇게 직업 생태계가 변화해 가고 있기 때문에 2030년이 되면 직업의 80% 는 현재는 존재하지 않는 새로운 일자리들일 것이다 라는 예측이 나와있구요, 또 우리는 평생 평균 10번 정도는 이직이나 전직을 경험하게 될 것이다라고 예측을 하고 있는 상황이죠. 그래서 직업능력 개발은 누구에게나 필수인 이러한 시대로 점점 더 깊이 들어가고 있는 것이고요. 이러한 세태를 (school-to-work, work-to-school )이라는 용어로 표현을 하고 있습니다. 여기서 스쿨은 직업능력 개발을 의미 하는 것이고요. 워크는 노동시장 그래서 노동시장과 직업능력 개발을 무한 반복할 수 있는 이런 체제를 우리가 구축해 나가야 되는 그런 시대가 되어 있습니다.
이러한 변화의 흐름에 발 맞춰서 정부는 직업능력 개발 정책과 예산을 증가하는 이러한 정책들을 많이 내놓고 있습니다. 교육부 고용노동부를 비롯해서 정책 직업능력 개발 정책들이 많이 쏟아지고 있는 상황이고요. 또한 평생교육 참여율이 점점 증가하는 추세이고 평생교육 기관 수도 이미 무척 많이 설립되어 있고요 .또 평생교육 중에서도 직업능력 향상 교육 프로그램의 참여율은 더욱 더 많이 증가하는 추세입니다. 이 그래프를 통해서 좀 더 자세히 보시면 2000년대 만 해도 우리나라 성인들의 평생학습 참여율이 20%대였던 것이 매년 증가를 해서 2020년에는 42.2% 라는 이러한 큰 증가를 보이고 있습니다. 또한 그러한 평생교육 참여율을 프로그램별로 좀 분류를 해서 본다면 이 6가지 분류는 평생교육 ,즉 평생교육법 에 제시된 6가지 분류이고요, 이 법에 나와 있는 6가지 분류에 의해서 나누어 보면 직업능력 향상 교육 즉 직업 교육 프로그램 -직업 능력 개발 프로그램- 다 같은 의미인데 이쪽에 참여자가 52.4% 이죠 2020년에 그래서 다른 프로그램보다 월등히 많은 참여자를 가지고 있는 프로그램이 바로 이 직업능력 개발 프로그램 이구요, 그리고 그것도 매년 증가해 오고 있습니다. 그리고 이 증가율은 점점 커지고 있다는 사실입니다
그래서 이러한 직업 능력 개발의 중요성은 더 강조 할 나위가 없고 이런 직업능력 개발이 잘 되기 위해서는 교육과정, 교육방법, 시설, 기자재 등이 다른 프로그램보다 더 전문적으로 갖춰 줘야 되는 특성에 있습니다. 이 프로그램은, 그래서 관련 인력과 교육기관이 필요하지만 현재로는 그 전문 인력이나 이러한 관련 기관들이 태반 부족한 그런 상황입니다. 그래서 이 직업능력 개발 전문 인력 양성이 절실한 상황이구요. 이러한 상황 속에서 우리 고려사이버대학은 이러한 필요에 부응해서 직업능력 개발의 필요성에 부응하기 위해서 국내 최초로 직업능력 개발 전공을 설치 운영하고 있습니다.그래서 국내 유일의 직업 관련 학부전공이 되겠습니다. 그러면 직업능력 개발 전공을 조금 더 자세히 설명드리겠습니다.
우리 인재개발학부 내에 평생교육전공 또 LC²코칭전공과 함께 이 세가지 전공이 운영되고 있는데 이 세 전공은 각각 다른 것이라기보다는 인재 개발에 대한 각각 다른 측면에서 이렇게 나오는 전공들이기 때문에 이것을 같이 아우러서 연계해서 또 비교과 과정과 함께 연계해서 여러분들께서 과목을 선택할 수 있다는 이런 장점이 있습니다. 그래서 직업상담사 라든지 또 교육 직업 훈련 기관 운영 전문가 또 직업훈련 코칭 전문가 또 직업훈련 교강사와 같은 이런 직업군으로 여러분들이 진출할 수 있게 특화되어 있는 이러한 전공이라는 말씀 드리겠고요, 각 직업군 마다 여러분들이 취득할 수 있는 자격증들이 그 밑에 이렇게 열거 되어 있습니다. 이러한 자격증 과정도 여러분들께서 잘 선택해서 이수하시면 많은 도움이 될 거 같습니다.
특히 또 중요한 장점 중에 하나가 전공 필수가 따로 정해져 있지 않고 전공별로 과목을 39 학점을 이수하면 되는 이런 체제이기 때문에 성인 학습자 친화적으로 여러분들의 원하는 선택을 원하는 이런 과목을 쉽게 선택할 수 있는 이런 장점이 있다고 또 보겠구요, 인재개발 학부 내 다른 전공과 유기적으로 연계돼서 이렇게 운영할 수 있기 때문에 여러분들이 부전공이나 또 복수전공을 용이하게 이수할 수 있다는 장점이 있다고 보겠습니다. 그리고 또 이러한 앞에 말씀드린 직업군별 자격증 과정들이 운영이 되고 있기 때문에 관련해서 이런 교과목들을 잘 선택해서 이수 하실 수 있는 이런 특성이 있습니다.
교육과정 체계를 조금 자세히 살펴보겠습니다. 우선 여러분들께서 직업능력 개발 전공을 선택하시면 평생교육 전공이나 LC²코칭전공 과 같은 이런 다른 전공과 유기적으로 연계해서 학부 입문 과정 기초 과정들이죠. 개론과정들이고, 이런 것이 마련돼 있고 또 기초 역량과정에는 또 꼭 알고 넘어가야 될 그런 과목들이 마련되어 있고요, 핵심역량 과정, 응용 역량 과정들이 이렇게 마련이 되어 있어서 여러분들의 전공 선택에 따라서 또 자격증과정 선택에 따라서 선택해서 이수 하실 수 있습니다. 그 직업군 중에 직업 상담사 예를 들어보면 기초 과정부터 여러분이 자격증 취득하는 그런 합격하는 그런 시점까지 정규 교육과정을 선택해서 이수 하시면서 동시에 이러한 시험에 대비하기 위한 온라인 특강도 같이 보조적으로 마련되어 있습니다. 많이 활용 하실 수 있고요. 또 두 번째는 기관 연계형 비교과 프로그램도 이제 마련되어 있는데 이거는 예를들면 한국기술교육대학교에 온라인 평생교육원 이라든지 또 경기도 일자리 재단 꿈날개 같은 기관과 협약을 맺어 놓았기 때문에 그 기관들에서 ncs 관련된 프로그램 또 4차 산업 관련 된 디지털 역량강화 프로그램들 또 컴퓨터활용능력 프로그램들을 여러분들께서 선택해서 이수 함으로써 학점으로 인정받을 수 있는 부분도 있습니다. 세번째는 취업역량 강화를 위한 특성화 프로그램들이 있어서 여러분들이 취업을 위한 실전에 강하게 대쉬 할 수 있는 이런 프로그램들입니다. 졸업한 전문가들이라든지 또 다른 전문 인력들이 이제 우리 그 프로그램에 참여를 해주셔서 이미지메이킹, 면접 기술, 자기소개서와 같은 이런 것들에 대한 노하우를 전달해주는 이런 프로그램들도 많이 활용해 하시면취업에 많이 도움이 되실 수 있을 것으로 보입니다. 경력개발 지원 컨설팅도 제공되고 있습니다.
여러분들이 진출하고자 하는 그런 분야에서 평생교육시설 또 직업훈련 시설을 설립하는 절차나직업훈련교사로서의 자격을 취득하는 절차나 이런 것을 또 등록하는 절차라든지 관련된 여러 정보를 제공하고 컨설팅도 해드리는 이러한 과정 도 마련되어 있습니다.
마지막으로 우리 고려사이버대학 졸업생들 그리고 재학생들과의 소셜 네트워킹을 통해서 여러분들이 멘토링도 받을 수 있고요, 또 고려사이버대학 평생교육 축제, 고평제 라고 하는 이런 축제도 참가 하실 수 있고요 또 찾아가는 학우회 또 교우회 이런 것들을 통해서 여러분들이 네트워킹을 만들어 감으로써 또 이러한 진출하고자 하는 분야에서 많은 도움을 얻으실 수 있을 것으로 보입니다. 인재개발 학부의 직업 능력 개발 전공 여러분들 많이 이해가 되셨나요.
이 유일의 융합형 직업능력개발프로그램 이고요, 대한민국의 표준이 될 것입니다. 여러분들 많은 관심과 참여 부탁드리구요. 여러분들이 진출하고자 하는 그러한 진로를 적극 지원하겠습니다. 감사합니다.